1.05.六个基础观念：产权

我们的课程呢，主要就是两大部分。到昨天为止呢，我们讲了四节课。那四节课呢，就是第一大部分，标题可能叫做“核心关键”。我们去研究家庭教育对象究竟有哪些呢？家庭建设之中什么最重要呢？家长的责任究竟有哪些呢？如何衡量家庭建设的质量呢？等等等等。那接下来的部分，被我标题为“操作系统”。

那么第一部分结束的时候，我们说衡量一个家庭建设质量的标准是什么呢？去看传承。那么第二部分呢，这个操作系统其实就回答这个问题：什么呢？既然我们去看传承，那如何衡量传承质量？我们也都看到了，对吧？那现在我们要问：传承什么呢？对吧？古时候呢，人们大家族啊通常有家训，那个家训就是他们的传承，对吧？他们传承的核心内容啊，就是那个家训，对吧？然后呢，这个这个国有国法，家有家规啊，那家规啊就是他们的传承的核心了，对吧？

然而呢，对我们来说还又不太一样，对吧？首先呢，我们可能哈都不是什么大家族的成员。然后呢，呃，我们所生活的时代也非常的不同了。进而呢，我们的观念也有一些不同。在传承内容方面啊，我们有最大的不同，根基在于说啊，我们清楚的意识到，原来传承财富和传承组织都是有害处的。传承财富有可能会造成子女后代缺乏生产能力、缺乏赚钱能力，对吧？然后呢，传承组织有可能让子女和家族成员啊内斗，对吧？啊，所以呢，这两个我们都给去掉了。

到最后呢，我们传承什么呢？啊，简单的价值观可能不足够，不足以够用了。所以呢，我们会设计一个完整的操作系统。这个哈，被我称为操作系统的这个体系呢，包括六个观念、三个状态和一个动作。啊，参考哈以上的图示。然后呢，这一部分的总计哈，可能应该有个十多节课。啊，虽然是六个观念、三个状态和一个动作，加起来是十个，但是到最后那一个动作，我可能要分好几节去讲。然后呢，每一刻的时长并不长啊，大概十五分钟到二十分钟。啊，然后呢，啊，构成一个完整的啊这个传承体系。

好，我们先从哈六个观念开始讲起。啊，我们首先要分别讨论六个基础观念。这是任何心智健全的个体理论上都可以拥有，然后呢，被我们认为也应该拥有，且理论上无论是谁都可以通过后天习得养成的基础观念。啊，每一个都至关重要，每一个都必不可少。并且呢，他们之间呢都相互关联，啊，所以呢也都缺一不可。

说来奇怪啊，有的时候我们也搞不明白，为什么为什么人们会那样普遍的忽视经济能力的教育学习呢？对啊，经济能力显然是最重要的能力之一。但是呢，人们却那样的轻易的、普遍的忽视它。对啊，看起来可能毫不相关，我猜理由是因为赚钱真的太难了吧。人们不仅忽视经济能力的教育与学习，甚至还会反过来妖魔化它。啊，还要向自己、向家人、向孩子灌输啊这种妖魔化。

一个非常流行的说法啊，或者说是观念啊，是这么说的，说“金钱不是万能的”。这其实也是一种妖魔化，只不过是粉饰过自己之后对于经济能力的妖魔化。这句话和“你有钱了不起啊”事实上是没有区别的啊。你仔细想想看啊，上世纪90年代呢有个作家叫王朔，给这句话补充了后半句，说“金钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的”。啊，瞬间呢，很多人就有了恍然大悟的感觉。你恍然大悟什么呀？那后半句才是真正的真相。

我们来看看啊，人啊，作为生物之一，人类里的每一个人都一样，从生到死一直都是消费动物。我们必须消费，我们不消费不可能的。我们每天都要吃喝拉撒睡，不要误以为有吃喝就够了。但是吃喝拉撒睡，哪一个不花钱呢？并且这里面啊，我告诉你，最贵的是“睡”，对吧？它需要一个安全的地方，放到现代的生活，它就是需要一个房子，不是吗？所以睡是最贵的。你甚至不要误以为拉撒是不花钱的，那下水排污我告诉你是现代化城市市政管理当中非常重要的一个构成部分，很贵的，都是纳税人的钱建起来的，与交通一样啊。交通一样，都是需要市政的财政支持才能够运转良好的。

当然另外一个说法哈，就是对吃喝拉撒睡的另外一个说法，是“衣食住行”。那请问衣食住行，哪一个不需要花钱呢？所以呢，作为一个个体啊，首先就不要妖魔化经济能力。那作为家长，更不应该妖魔化经济能力。我们现在明白了，市面上那么多对经济能力的妖魔化，可能是基于贫困反向限制的认知。但是更重要的是，我们明白如果那么做的话，只能让一个个体终生贫困。

然后呢，这里有一个细微的重点注意啊。我们说不要妖魔化经济能力，然后呢，反过来我们要崇尚，崇尚经济能力，对吧？但是这里要注意，我们崇尚的不是钱本身，我们真正崇尚的、也应该崇尚的是经济能力。这是一个很重要、很微妙的例子，用来说明一个人脑子里的概念清晰有多么重要，并且呢对自己的影响有多么的巨大。这个钱和赚钱，所谓的赚钱就是赚钱能力嘛，它不一样。钱和赚钱它不是一回事。很多人基于种种原因不自觉地鄙视钱，然后呢概念不清地鄙视与钱相关的一切，不仅鄙视钱，还鄙视赚钱，甚至鄙视有钱人，又鄙视资本家，甚至鄙视经济社会。

小孩子的观念呢，基本上总体来看都是家长灌输的。你别管是有意还是无意，对吧？在一个人成长过程当中，父母对孩子说的话里，毒性最大的是这样一句话：“将来我的这一切都是你的”，“将来我们的这一切都是你的”。反正有各种变体吧，比如说啊，“等我死了，这些不都还不还都是你的吗？”我的父母啊，从来没有对我和我弟弟说过这两个句子。实际原因在于是因为他们并不富有，没有什么值得留下来给子女。但即便他们很穷，也说过骨子里相同逻辑的话，比如“我们这么拼命为了啥呀？不都是为了你们吗？”

于是呢，从一开始就出错了，从一开始就中毒了，从一开始就被下药了。在我们说的六个观点里，排名第一的就是产权。对啊，那我们想说的是，一个正常的人，从一开始就要有正确的产权观念。什么是我的，什么不是我的。是我的我要，且我可能还需要保护它呢；不是我的我不要，我不能去争，我不能去抢，我不能去偷，我不能去骗。不是我的我不要。你认真想想看哈，等到成人之后，“不是我的我不要”这样一个简单的句子，竟然可以成为一个人是否善良、是否正直、是否靠谱的最根本的判断依据。

这是我身边的例子啊。我认识的一家人，两口子都特别拼，从外地来北京讨生活。孩子读初中的时候，他们已经在三环边上有一栋自己的商业楼了，很厉害吧？结果呢，这男孩有一天突然迷上了游戏。然后呢，除了游戏之外什么都没有兴趣。就劝啊、骂呀、对啊，无论怎么手段升级都没有用。到最后啊，孩子默默说了一句话：“你们不都说了吗？你们的早晚都是我的。那我天天打游戏也不会饿死啊。”这当爹的气火攻心，上去给了一巴掌，你知道吧？结果这孩子很平静，挨了打根本就没有生气。他眼看着他爹说：“那你打死我吧，等你们把我打死了，看你们自己咋办？这些东西留给谁？”然后呢，回屋接着打游戏去了，留下两口子站在那里目瞪口呆。

另一个哈，也是身边的例子，这次是个女儿。这父母呢，这一路不知道花了多少钱，一路把孩子养大，又是走后门花钱上重点中学，又是上高价补习班，又是去美国留学。回来了，孩子22岁了，中国外所谓的学成归来，带着银号了。结果呢，需要在父母的帮助下找了个银行的安稳工作，月薪八千。有一天呢，孩子说要买一块表。这表多少钱呢？30多万。父母真的很累，说换了个钱不太值当吧？结果孩子一句话就不说，把自己关在屋子里不出来了，不吃不喝也不去上班了。大概意思是说，自己的同事同学都带的是这个价位的表，如果自己没有的话，就没有脸、没有脸出门。到最后，父母又妥协了。显然在此之前，他们就妥协过无数次。

这是我身边发生的事情。当然，这些也都不是什么孤立，你呢肯定至少听说过，甚至弄不好见过，再弄不好家里就有这么一个，让你作为父母头疼的要死。而事实上呢，这样的子女啊，其实都是父母自己从小培养成这样的。他们从来都是想要啥就有啥，他们自己没有想过要的，父母也都弄来不少。反正家里所有的东西都是他的，不，是他这么认为，事实上是父母天天这么说：“我买给你的”，“我送给你的”，“这些是你的”，“我们这么努力不都是为了你吗？”，“这些将来不都是你的吗？”所以在他们的意识当中，我想要的就得有，没有就不行。我想要的竟然你给不了，那是你们的错。

如果到了这一步，觉得子女不讲道理，觉得子女太不通情理，其实已经彻底晚了。到了这一步的话，基本上就无解了。当然，更为常见的是那种父母离世之后，子女们争抢遗产的例子。你仔细想想看就明白了，跟还是一样的。争夺遗产的子女们都认为那是他们的，或者自然而然的认为那至少有他们一份，甚至在此基础上还非常的正当。然后呢，每一个都想要个公平，到最后呢，各自的体面都不要了。

所以呢，从一开始就要明白，什么是我的，什么不是我的。在今天一个商业社会里，这不很简单的事吗？谁买来的是谁的，这是多简单的基本原则呀。那我们家里所有的玩具，小朋友都知道那些玩具不是他们自己的。怎么知道的呀？教呗。听不懂道理怎么办呢？反复说呗。“那些玩具是谁的呀？是妈妈的。为什么？因为这些玩具都是买来的，而买这些玩具的钱都是妈妈和爸爸赚来的，然后妈妈去买的。我们用我们的时间精力赚来的钱买的这些玩具。”当然了，其实你想想看，不仅玩具了嘛，孩子成年之前所有的用品和花销都是妈妈的，这没错吧？

然后呢，孩子们就明白，那些玩具其实是妈妈借给他们玩的。妈妈的态度是什么？“你们就好好玩，相互不能争抢，要有规矩。不守规矩话怎么办？妈妈有权利收回属于她的东西。”就这么简单。你哭完闹吧，不管用。其实千万不要误以为小孩子不懂事。这小孩子不懂事，其实都是大人允许的，都是大人教的。这句话太重要了，仔细听：这小孩子不懂事，都是大人允许的，都是大人教的。中国有太多的家长，时常用这句话去搪塞一切：“哎呀，那不是小孩吗？小孩子不懂。”小孩子懂的，他之所以不懂，是你允许的，是你教的。

即便是小朋友，在他们说话都不利索的时候，就十个多月的时候，经过反复讲解，然后他们自己也要反复试错，都能理解的非常清楚。很快他们就能学会简单的规矩，比如说不能争抢别人的东西。如果想要别人手里的东西，可以商量的去换。人家不愿意换，那就没办法。反正哭闹不解决任何问题。他们甚至很快就会意识到的，在家里兄弟姐妹之间是好商量的，在外面别的小朋友是干脆不可能商量的。于是到时候他们压根就不去尝试，省得麻烦。结果就是，他们与外面的小朋友从来都是相安无事。

你看，这是非常简单的道理，这是非常朴素的规矩吧？但是到最后，也是极为高大上的一条重要法律的基础：私有财产神圣不可侵犯。我告诉你啊，私有财产神圣不可侵犯，其实是现代人类文明的最重要基石。对这个绿条的理解，决定了一个人是否足够体面。你仔细想想看，是不是这样？当然，你不要跟我争论说中国没有这条法律啊，咱们讨论的不是这个话题。

搞清楚产权问题，小朋友从小就明白产权问题，那这个基础打下来了，那孩子会自动考虑下一步，是吧？既然那些都是妈妈的，为什么是妈妈的呢？不是我的，因为那是妈妈买来的。妈妈用什么买的？用钱买的。那他们会不由自主的开始对一个东西感兴趣：那怎么赚钱啊？你想想看吧，人类拥有的所有能力都源自于自发的提问，而不是他人的教授。遇到一个问题，解决问题的欲望就会出现。问题越大，解决问题的欲望就越大。而解决方案，只能是满足解决欲望的结果。

只要孩子开始啊思考这个问题了，其实啊，我告诉你，父母就解放了。因为啊，虽然他们还没学会，但是他们已经走在啊走向独立——我的意思是说经济独立的路上，并且已经迈出了第一步。怎么赚钱，是个需要思考终生的问题。而赚钱能力，也是一个人最基础的保障。什么兴趣啊、爱好啊，什么幸福啊、满足啊，甚至什么自由啊、平等啊，什么独立啊、民主啊，等等等等吧，其实都是建立在足够的赚钱能力基础之上的。说的正实一点，就是都是建立在经济基础之上。

在这里需要格外提醒的是，你作为父母，千万不要误以为男女有别。在这个基础观念上，女生更应该重视赚钱能力。否则，在一个事实上的男权社会里生存，不知道要吃多少亏。并且呢，因为这个是事实上的男权社会，所以人们会忽略另外一个事实：社会的发展早就使得现代的女性赚钱能力更强。我可说的是通过正常、正当的渠道赚到干净的钱呢。

另外呢，重复一下之前我们提到过的，我和我的老婆早就商量过了，我们不会给孩子留下继承家产的机会的。给子女留下钱，会让他们从一开始就变得无能。甚至留下的钱越多，他们就越无能。不仅他们无能，连他们的子女也可能因此深受其害，对吧？所以呢，从一开始就给他们建立产权观念，这个是我们作为父母必须做的事情。

这节课呢，到此就结束了。需要说清楚的是，仔细注意啊，所有的个体都一样的，其实都应该经济独立，也必须经济独立。一个人经济独立的最基础观念，就是产权观念。说白了，就是从一开始就要明白什么是自己的，什么不是自己的。而所谓的体面，真的很简单，就是一句话：不是我的我不要。同样，这句话背后的激励，也是对产权的尊重。谢谢大家，请不吝点赞、订阅、转发、打赏，支持明镜与点点栏目。