第9次直播：为什么要做家庭教育社群？学习的本质是“学”“习”“行”¶
好,时间到了,就让我们开始吧。这个是好的家庭教育的第九次直播分享。前两天我就遇到一个朋友,他跟我说:“小莱,你为什么要做家庭教育社群?”在他的眼里,我能干的事情是非常多的,为什么选择做这样一件事情?我的答案是这样的:这就是我目前花时间、精力做的最多的事情,就是家庭教育、家庭建设。于是,我去做一个这样的社区,一举多得。
当然了,除此之外,还有另外一个我其实在很多地方都跟大家反复分享的观念。有关什么呢?就是“教是最好的学习方法”。“教是最好的学习方法”。当我需要家庭教育,当我需要家庭建设的时候,首先呢,我肯定要去学,对吧?然后呢,当我去学的时候,学习的最好的方法就是教。这件事情呢,我其实在很多地方都跟大家分享过,包括我专门为了自学而写的那本书叫《自学师门手艺》也讲过这件事情。并且呢,这一点呢,对那些已经非常熟悉我的读者也好、听众也好、或者是观众也好、或者是社群成员也好,都是有亲身经历、有亲身感受的。
举个例子来说,我有一个目前已经关闭了入口的社群,叫“定投人生课堂”。这里面呢,多的时候呢有一万多人,现在呢也有接近一万人,八千多人,对吧?然后呢,这个社群呢,从建立到今天差不多有一千一百多天,快一千两百天了,对吧?然后在这个过程当中呢,我至少讲了五百节课吧,我至少讲了五百节课。那请问哈,在这个过程当中,李笑来为前后一万多人总计讲了至少五百节课,请问谁的收获最大呀?那某种意义上哈,是李笑来自己的收获最大。因为你在反复讲同一个内容、反复进行答疑的过程当中,你有机会全面思考这个问题。因为每个人呢,听过同样的内容、同样的思想之后呢,发出的疑问啊,或者是感受到的困惑,都是不同角度发生的,对吧?而作为我,有可能哈,有可能嗯在此之前完全都没有想到,竟然还有人啊在这样的地方产生困惑,对吧?
但是呢,每次遇到这种意外的困惑的时候呢,我转念再细想,当我去研究这种困惑如何解决的过程,转念细想才发现说:“哦,原来这是一个嗯非常正常的角度,甚至这有可能是一个如果他不提问,我就没有办法思考到的角度,对吧?”所以呢,在这个过程当中,同样的内容被我改进了很多次,对吧?那我自己也有巨大的进步,对吧?是一千多天里啊,有500多次我去讲课。于是呢,很多的学员都会觉得说:“当然了,笑来老师对我的帮助是非常非常大的。”但是呢,不仅是在这里,也同时在课堂里,我也经常跟我们社群里的人说:“就你们对我的帮助也是非常大的呀!”
所以呢,“教是最好的学习方法”这件事情呢,我是20多年前啊,甚至30年前就坚定的如此认为了。然后呢,在过去的这么长的时间里,我一直其实是在践行这种方法呀。所以呢,当我说“教是最好的学习的方法”的时候,其实呢,它不是一种高高在上的说法,反过来它是一种谦虚的说法。为什么呢?因为你在教的过程当中,你接触了大量的角度。所以呢,每一个学生,当然在我们的社群里我经常说:“笑来呢,他不是老师,他跟你是同学,对吧?只不过呢,我比你们更会分享,对吧?”所以呢,在结交了更多的同学的过程当中啊,我的知识面广了,然后呢,我思考的角度更周全了,所以到最后呢,我的受益是更大的,对吧?
然后呢,学习呢,通常情况下可以分为三种,对吧?第一种是什么呢?就是有人啊能够手把手教你的东西,对吧?比如说哈,我们小的时候学折纸,学个纸盒啊,学个纸飞机,那学个扔出去还能飞回到自己手里的纸飞机啊,学一个用手指按一下就能跳起来的青蛙。这些呢,都是可以做到说有人可以手把手的教你的技能,对吧?再比如说哈,呃,我们这个这个呃上学的时候,对吧?老师教我们几何,老师教我们物理,某种意义上也是在手把手的教你。这是第一种啊,啊,你可以学习的技能。
第二种技能呢,就是什么呢?就是随着时间推移呢,老师就不够用了啊,你这一生遇不到那么多的老师,对吧?于是你怎么办呢?你读书学习,对吧?你读书学习,你去买一本书,然后呢,只靠阅读去学习这个内容,对吧?当然了,在《自学师门手艺》里呢,我专门提到这样一点:就是你这一生当中,你必须至少有一个手艺、一项技能是仅通过阅读就学会的,没有任何人手把手教你,你仅通过阅读就学会了。那这个呢,啊,是对你的学习能力的一次重大的考验,对吧?如果你这个做到了的话呢,就说明你的学习能力啊,迈了一个台阶,对吧?啊,上了一个台阶,对吧?这是第二种。第一种是有人能够手把手教你,然后你学会了,然后你做好了。第二种是什么呢?虽然没有人手把手教你,但是有书,你仅通过阅读就把这个技能学会了,对吧?
那第三种技能是什么呢?就是没有人能教你,也没有专门的书,对吧?没有人手把手教你,也没有专门的书,但是你竟然学会了,对吧?那你就太厉害了,对吧?呃,某种意义上哈,我也是到了许多年之后才有能力啊,去完成这样的一个嗯了不起的任务,对吧?比如说哈,嗯,当年我了解到比特币、了解到区块链的时候,我就会发现说,我现在就面临这种情况。在这个特殊的领域里,在这个新兴的领域里,没有人能教我了,我找不到一个老师肯手把手教我,我也找不到一个老师能手把手教我呀。
然后呢,你可以想象一下哈,在2011年的时候,在2011年的时候,即便是在Amazon,你也找不到任何一本关于Crypto、关于Bitcoin、关于Blockchain的书籍,没有人写出这种书籍的。当时唯一还算靠谱的资料,就是Bitcoin white paper,只有这个东西,对吧?那这个时候你看哈,就没有人可以手把手教你了;第二呢,连书都没有了,对吧?然后呢,在这种情况下,排除万难,竟然学会了,对吧?那给我带来的变化也好、收益也好,是不可想象的,对吧?
OK,那呃,今天呢,当我需要认真进行自己家里的家庭教育,当我需要认真地琢磨我自己的家庭建设的时候呀,我突然发现说,我所面临的,依然是一个第三种情况的学习环境呀。在如何为人父母上呀,如何更有效率的为人父母上呀,没有人能够手把手的教我。反正我爹妈肯定不行,我爹去世了,对吧?我爹在世也不行,我妈也不行。为啥呢?就是从小到大,我对他们对我的教育方式就有非常多的不满,对吧?呃,这个可以当着他们他们的面说,对吧?
然后呢,呃,我自己呢,又做过那么多年的老师,我真的非常的了解现有的所谓的现代教育体系里的种种问题,甚至种种障碍。他甚至都没有教会你如何学习,反倒破坏了你的学习能力,等等等等。然后呢,没有人能够手把手的教我。然后呢,我又找不到一个专门的书籍。是有一些书籍,质量参差不齐,对吧?是有一些书籍,但他们尝试着要解决的问题,都不是我要想要解决的问题,对吧?所以呢,我也找不到书籍,对吧?那怎么办?那就靠自己的研究去学啊。到最后呢,自己还可以出一本书啊,对吧?是市面上没有,那我出一个我认为是对的东西,对吧?所以呢,这也是一种啊,就是嗯特殊的啊学习能力的进化,对吧?
当有了这点之后呢,哎,我们就可以做很多啊之前我们自己都想不到要做的事情,更何况是别人当然想不到嘛,对吧?所以呢,学习能力的锤炼呢,是非常非常重要的,对吧?然后呢,当我去做家庭教育啊这个领域里的教育的时候,我之所以说“教是最好的学习方法”,我之所以说我要建一个学习社群,其一原因在于说啊,其一原因在于说啊,我很明白,我必须借助社群的力量,才能够使我的思考变得更为完整、更为完善。咱不说他完美无缺吧,但是肯定比我自己闭门造车好一万倍!对吧?OK,所以呢,这个是哈啊我想做这个家庭教育的啊第二个理由啊。
那第三个理由是什么呢?第三个理由是这样子的。刚才说了哈,第二个理由呢啊,第一个理由呢是我自己就要干这件事情,对吧?第二个理由呢,其实是我没有大家以为的那么自信,对吧?我相信我必须借助社群的力量,才能够让自己变得更为完善。那第三个理由呢?第三个理由是,另外一个角度来看的话呢,我个人呢,其实也相当的自信,对吧?我没那么自信,但是呢,我也有一定程度的自信,对吧?
那我这个自信来自于哪里呢?就来自于两个方面啊。第一个方面呢,就是经过这么多年的积累和践行和磨练,我自信我是人群当中比较会学习的那个,对吧?我是人群当中比较会学习的那个,对吧?并且呢,已经有了一定的段位,比如说我擅长学习没有人手把手教也没有书但我需要的东西,对吧?我刚才举了两个例子,但是现实生活当中这种例子是非常非常多的,对吧?所以呢,嗯,某种意义上,我对自己的学习能力是比较自信的,对吧?所以呢,我比较自信的认为说,那在我身边长大,竟然成为了一个不会学习的人,这种概率是非常低的。而且呢,这也不是我自己单方面的痴心幻想,对吧?毕竟在过去的20年左右时间里,对吧,我成功的把我老婆从学渣变成了学霸,对吧?进步肉眼可见。有了这样的成功经验,我再去复制,我觉得不是很难,对吧?
那第二方面是什么呢?第二方面是这样子,就说我这个人呢,还是比较会赚钱的,对吧?还是比较会赚钱的。然后呢,我也有一整套的体系,虽然非常简单,你要让我精简着讲,我可能30分钟就能够讲完,对吧?但是它简单却有效,对吧?确保我自己能够赚到钱,对吧?再一次,不仅是我自己能够赚到钱,对吧?在过去的这么多年里,我帮助很多人赚到了钱,不止我一个,那也不止一个两个,也不止十个二十个,对吧?可能数以千计,对吧?并且呢,后面还有更多的人啊在跟我学习如何赚钱,对吧?
所以呢,我就在想啊,嗯,我不求我们家的孩子啊,嗯像什么清华北大、哈佛耶鲁啊,人中龙凤,不求这个。但是呢,首先呢,虽然他不见得是学霸,但他肯定不是学渣。为什么呢?因为他会学习。并且呢,我有信心能够做到什么呢?在他完成九年义务教育之前,赶在他完成九年义务教育之前,已经彻头彻尾的掌握了完整的学习方法,乃至于第三个阶段他都可以迈过去。就算是没有人手把手教他,就算是找不到书,他该学还是能够学会,对吧?那怕什么呢?那还有什么可以担心的呢,对吧?
其次呢,我也有信心让他学会如何赚钱,对吧?咱不说赚多少钱吧,养活自己百分之百没问题,乃至于我不需要给他留任何一分钱。所以呢,这方面我是非常有自信的。就是反正呢,我认为说,我能教出非学渣,对吧?然后呢,我也能教出非贫困户,对吧?这就够了,还要什么呢?那剩下那就是他自己的啊,这个这个人生之路了,对吧?每个人有每个人的运气,对吧?在这个基础上,我们当然可以说“儿孙自有儿孙福”,对吧?这个就是我的想法。
所以呢,第三个理由呢是这样的,就是我还是相当自信的。但这个自信呢,是有根据的,对吧?第一,我会学习;第二,我会赚钱;第三,我会教。所以呢,我会教他学习,我会教他赚钱,对吧?那我们还有什么可担心的呢,对不对?OK,呃,所以呢,这是哈要跟大家说哈,就是我为什么要搞这么个东西。而我们在社群里也好,我们在课堂里也好,嗯,讲的一切啊,其实都是为了完成这两个目标,对吧?至于如何赚钱的课,早就有了,对吧?你先加入“好的家庭教育”,对啊,后面呢还有一二三四层的课,对啊,可以去上,对啊。而如何学习呢,我们下个月就要去讲,对啊,不是下个月了,今天已经是十月二号了嘛,我应该在这个月的啊二十号左右我就开始讲了。
我最初的时候呢,会讲一个极简版,以后呢,我会慢慢扩展,对啊。那都讲什么呢?是这样子的啊。首先,我的第一目标,我的第一目标不是教会你的孩子,我的第一目标是教会你如何学习。就是第一目标是教会你,作为父母,你应该知道如何学习,你应该知道学习是什么,你应该知道说学习的障碍在哪里,对啊,你应该知道学习的动力来自于哪里,对吧?学习的效率来自于哪里,对啊,你自己就要变成一个会学习的人,对啊。
然后呢,第二个目标是什么呢?就是你会学,那你还得会教。大家要明白的啊,学和教是两个动作,虽然最好的学习方法是教,对啊,但是呢,他确实是两个动作,对啊。所以呢,啊,虽然我会先讲一个精简版,但是呢,嗯,麻雀虽小,五脏俱全,我以后会慢慢迭代。但是我的核心目标就是这样的:首先呢,我教会你如何学;然后呢,我教会你如何教,对吧?那这个时候呢,你就可以去教你家孩子了,你就可以教你家孩子了。
这个教孩子和一个老师在课堂上讲课,它是非常不一样的。老师在课堂上讲课,那面对下面的学生,那都是有一定前提的,我假定你有一定的基础知识,所以你才能听这个课,对吧?但是父母教孩子,他不是这样的。你假定他有基础没有用的,他就不会怎么办?那你就得靠耐心,一遍一遍的讲,一遍一遍的教,对吧?所以,教如何去教,也真的是个专门的学问。那这个呢,就是我们接下来的“好的家庭教育”里面新增课程的核心:我教会你如何学习,并且呢,我教会你如何去教。你只要认真听进去,然后呢,你必须践行,你也没办法不践行,因为孩子是你的嘛,对吧?
这个学习呢,和大家想的不太一样,就是我们平时说学习的时候,都是很笼统的说一个学习,说谁学习好,谁说谁学习不好,对吧?其实它里面至少包含三个概念,对吧?第一个呢叫“求学”,对吧?第一个叫“求学”。这里面哈,特别有意思的是,“求”这个字才是重点。就是他求着你学,和你求着他学,这是两个概念,这样能理解吗?一个是主动,一个是被动,非常不一样。好了,你要知道,在古代,求学是非常难的。但现在呢,求学呢,主动的学习依然难,但是呢,学习途径是非常多的,对吧?
学了之后呢,后面有个“习”,对吧?学习应该是“求学”和“练习”,对吧?练习。这个练习呢,是无比重要的,对吧?这个英语当中呢,就是学和习是两个词,学是learning或者studying,对吧?然后呢,这个练习呢,就是practicing,是吧?就是practice, practicing,呃,练习。所以他们经常说哈,不是learning makes perfect,而是什么呢?practice makes perfect,是吧?他不是学习啊达成完美,而是什么呢?练习达成完美,对吧?
好了,然后其实还有另外一个的,这是我在《自学师门手艺》里专门提到的,并且我在《通往财富自由之路》里也提到的,并且后来我写《定投改变命运》、建立定投人生课堂的时候也是反复强调的,叫“践行”。所以应该是三个字:学、习、行,知道吧?学、习、行。你要有行动,你要有把学过的知识、练习过的技巧,用到实践当中去。它是三个环节的。那为什么过往你经历的一些教育不起作用?就是因为光学了不练,练了也不用,对吧?所以呢,达不成效果呀。
然后呢,你自己是这样的,你也不关心你孩子,所以你以为他上学了就学了,对吧?你以为他做老师作业了,他就真的做作业了,就是练习,对吧?这不行的。练习是要有针对性的。但说实话啊,我告诉你,关于学习的这种洞见,不是李笑来一个人有的。那曾经我也以为说,哎呀,你看我看出来了,我把“学、习、行”区分的很清楚,不好了不起啊,对吧?但是呢,后来我有一个工具叫文献反向检索工具,一搜发现说,三百多年前啊,清朝有个啊这个这个儒家学者叫颜元,啊,叫颜元,这是容颜的颜啊,元朝的元。这个人呢,啊,挺著名的学者,就清朝,清朝初的时候啊,啊,一个学者,现在三百多年了啊,他有一个呃著作叫啊《存学编》,对吧?里面呢就提到说这八个字,说“学而必习”,你要学了之后呢,你就必须去练习,对吧?然后后面四个字说“习又必行”,对吧?你练习了之后呢,你不践行,这不浪费吗,对吧?“学而必习,习又必行”啊,你看三百年前人家就说了,只不过是我当时不知道而已,我还以为我自己总结的,对吧?
OK,所以你对学习的认知呢哈,真的会改变你学习的习惯和学习的决策的,对吧?于是呢,你的终生都会发生变化的。那这个“好的家庭教育”里面有很多的观念,对吧?十个关键字嘛。那这十个关键字里面,其中有一个重要的叫什么呢?叫“改良”、“改善”,对吧?其实呢,学习的本质就是改良、改善呀。你学到了,你不练习没有用。练习干嘛呀?就是改良、改善。那那践行干嘛呀?进一步对他认知改良、改善,对吧?就是这么一个东西嘛。
所以呢,啊,学习呢,啊,是每个家长都应该会的事情。又从另外一个角度,我们说我们提出的一个微型的操作系统,由十个概念构成啊,六个观念、三个状态,还就加上一个动作,对啊,一共就十个概念。但这是这个“好的家庭教育”十个概念,核心是什么?叫“以生产为导向的教育”,以生产为导向的教育,对吧?所以呢,很多人第一次听的时候,啊,就很迷惑。为什么迷惑呢?就是他终生都没有成为一个生产者,现在突然意识到说,嗯,这个不错,但我又如何去啊教会我家的孩子变成一个生产者呢,对吧?
好了,你先别着急,我这么告诉你啊,一个优秀的学习者,一定会变成优秀的生产者。因为一切的生产都是后天习得的。我们作为哺乳动物,我们出生的时候,基因里并没有带着生产的基因,我们出生的时候只带着消费的基因,因为我们天然是消费动物,对吧?所以,一切的生产活动,一切的一切的生产活动,都是后天习得的,对吧?就比如说,你做个豆腐,对吧?你做个菜,你做个家具,对吧?你做个未来做个产品、做个服务,请问哪一个你不需要去学呢,对吧?
注意啊,当我们说学习的时候,请注意,学习和上学很可能是完全的两回事,对吧?现代的教育体系导致了很多人上了16年学,小学6年、初中3年、高中3年,然后4年本科,这就16年了,再读两年研究生,这就是恨不得18年了,对吧?对吧?7岁上学的话,25岁了对吧?8岁上学的话,26岁了。研究生毕业出来之后呢,竟然找不着工作,对吧?没有成为生产者。所以,学习和上学是两回事啊。上学只是学习的一部分而已,对吧?
所以呢,当我们讨论学习能力的时候,我们可真的不只是说啊这个学习成绩啊、考试成绩优秀,还有大量的不能考试的能力,是在社会当中生存更为重要的,对吧?比如说赚钱能力,请问赚钱能力谁能出个考试给大家评级呢,对吧?所以,当我们去看啊说一个人