《笑来的写作课》视频版·第四课

为了了解what、why、how的本质，我们就不得不深入研究逻辑。无论是讲道理还是写故事，都是一样的。逻辑应该是终生的修炼，所以我们一口气讲不完，根本讲不完。但是上节课我们毕竟给出了一个清晰的版图，让大家有记客训、有形式逻辑、有非形式逻辑、有心理偏差，然后是科学认知。而关于逻辑还没有完，因为今天我们要继续研究的是基于逻辑、基于特别简单的逻辑的东西，叫做逻辑模板。

我们首先要给大家分享的是什么呢？是元素之间的三种关系。就对我们来说呀，每个词汇呢都是一种感知。比如对于“机会”这个词，机会他就是你能够感知到的一个事物，虽然他是抽象的。对于机会这个你能够感知到的抽象事物，你的感知是什么呢？不出意外的话，所有人都一样，都知道机会这个东西是非常难能可贵的。你看，不仅难能可贵，还非常难能可贵。“难能可贵”是你对机会这个能够感知到的抽象事物的感知，“非常”是你对机会这个你能够感知到的抽象事物的感知的感知。即所谓的“难能可贵”是怎样的呢？非常难能可贵。

那么在我重新改良写作课的过程当中，在第一期的写作课里，我干了件事情什么呢？就是边讲课边写了一本书。你下来写了一个新的内容，现在已经出版发行，叫做《微信互联网平民创业》。然后下面这个链接呢是GitHub链接，是这本书的学问版的开源版。然后呢，这本书呢目前已经由国外文化出版发行。你看这里有个词汇叫做“创业”，然后呢修饰它的有两个词汇，一个是“平民”，一个是“微信互联网”。而在“微信互联网”之中，“互联网”原本是一个独立的词汇，但李小来通过加上“微信”这个词为他加上了限定，进而创造了一个新词，不是“互联网”，而是“微信互联网”。

大家可能已经看到了，我在随后的内容当中指出了理由。这么做的理由是什么呢？互联网早已吞噬了整个世界，现在微信竟然吞噬了整个互联网，至少在中国。所以在我们生存的世界里，即在中国大陆，相当于说微信已然吞噬了整个世界。这样的世界，我把它称作“微信互联网”。然后呢，我们再回头认真看看标题内容，叫做“微信互联网平民创业”。李小来要讲的不仅是创业，更准确的讲是平民创业。首先它非常具体，比创业更具体，谁创业呀？就是平民，而不是这个社会里的既得利益者。某种意义上来讲，那些从世界顶尖学府毕业的人，很可能已经不再是平民了，不是吗？这些平民要在哪创业呀？就是在……之后反正都是what，在互联网上吗？不是，更为具体，是在微信互联网上。

好，等一下，大家感受到了层层递进的逻辑关系吗？递进就是一个逻辑关系，两个元素之间的逻辑关系。再等一下，我们先定义清楚什么是元素。就在这里啊，我们把一切能摆在一起的若干个感知称之为若干个元素。这“能摆在一起”很重要，还记得吗？在上一节课当中，我们提到形式逻辑中关于比较的那一部分，我们提到说能够相互比较的两个事物要满足以下两个条件：第一个是属于同一范畴，第二个是拥有相同属性。同样的道理，能够摆在一起的事物或者感知之间才可能产生逻辑关系。

这苹果和橘子之间可能会产生逻辑关系，比如你会对孩子说：“饿了就吃些水果，桌上的盘子里有苹果和橘子。”“苹果和橘子”在这里的“和”字，它连接着两个我们能够感知到的事物。这个水果盘里除了有苹果，还有橘子。苹果和橘子这两个可以摆在一起的元素之间构成并列关系。所以，当我们今天的课程里反复提到“元素”这个词的时候，指的是一切可以摆在一起的东西，可能是两三个词汇，可能是两三个句子，也可能是两三个段落，可能是两三个理由，也可能是两三个陈述，甚至可能是两三个章节。

不管它是元素还是词汇、还是段落、还是句子、还是理由，反正这些能够摆在一起的元素之间相互可以形成的逻辑关系事实上很少，一共就只有三种：要么它们之间并列，要么它们之间递进，要么它们之间转折。并列、递进、转折。

我们在第二节课里认真分析了一个重要的现象，就是“写什么”远比“怎么写”重要一万倍，你还有印象，对吧？实际上这个认知只不过是我们早已经听说了一万遍的那句话，叫做“选择比努力更重要”的另外一个说法，或者说是在另外一个专门的领域里，即在写作这个领域里的应用。换到了创业领域，换到了平民创业，甚至聚焦到了“微信互联网平民创业”之后，“选择比努力更重要”也是一样的吧？其实在任何一个地方都一样，选择比努力更重要，人生一辈子，无论在哪都是如此。

所以在《微信互联网平民创业》的第六个章节里，我从这样一个标题开始的，就是“为什么总是更重视选择”。那大家可以去把它当做一个范文，或者是把它当做一个可以拆解的文章去理解一下，你就会发现说这篇文章的结构是非常简单的。“为什么我们总是要更重视选择呢？”然后后面分为这样三个部分，也就是三个元素嘛。第一部分说很多人根本就不选，第二部分说更多的人其实是假选，第三部分说有人居然选了却竟然选错了。

你看这三个部分可以被称为三个元素，是吧？他们之间的关系是这样的：“不选”和“假选”这两个元素之间实际上是并列关系，反正都等于没有选嘛。第三个和前两个什么关系呢？因为前两个反正都等于没有选，所以相当于说一个元素被展开了两个元素，是吧？而第三个“选了竟然却选错了”。所以你可以这样理解：第一个元素是很多人根本就不选，第二个元素是更多的人其实假选，第三个元素是有人去选了却竟然选错了。一、二这两个元素之间是并列的逻辑关系，二、三这两个元素之间是转折的逻辑关系。

小小总结一下哈。首先，那些能够摆在一起的东西，能够被我们称之为元素，管它是各种感知还是各种句子、段落，甚至是章节或者理由等等等等，反正摆在一起的都被我们称之为元素。因为我们的表达通常是线性的，所以我们总是得先说一个，再说另外一个。所以这些元素之间总是在两两之间形成逻辑关系，这种逻辑关系分别是并列、递进和转折。并列、递进、转折。

那我们就再说，两两之间这种逻辑关系分别是并列、递进和转折。并列、递进、转折。那我们就在下一个……递进的东西……这种递进的东西……并列、递进、转折。那我们就再深入一步吧，我们要讲的是元素之间的三种关系。那第一种关系就是并列。所谓的并列关系只不过是与、或关系，对应的英文只不过是and、or，非常非常的简单。

这语言里有很多神奇的现象，比如说在中文当中，“或”这个字几乎没有什么同义词，但“与”这个字同义词就非常的多，比如“和”。当然中文中还有大量的事物哈，同时有两个名称，比如说果子和油条、红方和腐乳，都是一回事哈。OK，更为逗的是有两个字造反了哈，这两个字分别是“出”和“重”，就是两座山加起来应该是“重”，很沉嘛，“出门千里”为“出”嘛。你仔细看看这两个字，可是呢不知道为什么这两个字就这样被弄串了哈，人们用了称百上千年也没觉得有啥别扭的，甚至干脆就没看出来过，是吧？挺好玩的。

不过话说回来啊，这个并列关系其实就是“与”和“或”关系，不就是个and、or吗？有啥可讲的？你可能会这么觉得。李小来的回应是：一个字有两个字符的话就是“加上一个感叹号”，三个字的话就是“真的有”，再加上一个感叹号也可以。因为能够使用并列关系其实是有负担很重的前提，这个前提是什么呀？就是你得至少有一个以上的元素，你才可以用and、or去排列吧？你只有一个怎么办啊？

当你传递感知的时候，你要传递的是一个以上的感知，而不是只有一个感知。就好像我们曾经在课堂上讲过的那样，不仅要有视觉，还要有触觉，甚至有味觉和嗅觉，连心理活动都非常的生动。那不会写、不会创作的人是什么样的呀？他们干脆就没有感知，却以为自己不会写；或者就算有感知，也只有单一的感知。所以呢，就根本没有什么机会去使用and、or。

别看这个and、or都是很基础的词汇，可实际上真的要想把它们用起来，还真的不是任何人都可以随心所欲的。过去我在课堂上就经常嘲笑我们的学生，对吧？你让他举例子，他就只能举一个例子，第二个就没有；你让他for example，他就真的for一个example，第二个就不在了，没有办法for two examples，对吧？所以这你不要以为and、or很简单。

莎士比亚的《汉姆雷特》第三幕第一场，汉姆雷特王子开场独白就是从一个并列关系开始的：“生存还是毁灭，这是个问题。”你有没有想过有一个特别重要的修辞手段叫做“排比”？这排比是什么呀？就是相同结构的句子列出来一大堆，他们之间全都是并列关系。这可能是历史上最著名的排比，狄更斯《双城记》最开头的一段文字：“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向——简而言之，那是跟现在非常相像……”

某些最喧嚣的权威坚持要用形容词最高级形容它，说它好是最高级的，说它不好也是最高级的。你就问问自己吧，你有生以来写过这么长的排比段落吗？而且呢，你也不用自卑，因为你身边的绝大多数人这一生都没写过这样的排比句。你看，用好并列关系，这学问大着呢。所以呢，不要小瞧and、or这样的小词。

你看在上面那段文字里，连and、or都没有，都是直接用分号。用好他们的意思，不仅说是你会用并列这种逻辑关系，更为重要的是，这说明你思考丰富。因为对你来说，能够并列在一起的东西足够的多，这越多就说明你思考越丰富，难道不是这样的吗？当你在传递感知的时候，你能传递多个感官的感知；当你举例的时候，能举出很多例子，而不是说example就只有一个example；当你陈述一个结论的时候，能够给出很多的理由；当你讲述一个故事的时候，能描述很多的细节。

你不要误以为谁都可以做到，大多数人不会传递感知，大多数人被要求举例的时候会哑口无言，大多数人硬着头皮讲故事的时候对描述细节无能为力。为什么呀？因为思考不丰富，因为思考不够丰富。注意啊，李小来这是再一次在颠覆你的认知，你千万不要误以为你不会写，其实你会的；你也不要误以为你不会说，其实你会的，千真万确你就是会。可问题在于，你缺乏的是逻辑训练、思考训练，所以你真正的尴尬在于说，你没有什么东西可写，这才是真相。

这并列一个以上的元素并没有看起来的那么容易，并列大量的元素更是需要极大的投入。我再给大家看一个例子，李小来自己在写《定投改变命运》第四部分第一小节里写过这样一段文字。这一节的标题就是“我们就是非常不靠谱”。在罗列了主要理由之后，最后有这么一段：“过度自信会让我们出错，维护自我脸面会让我们出错，谈话方式会让我们出错，情绪激动会让我们出错，休息不足会让我们出错，体内糖分减少会让我们出错，甚至连阳光明媚都会导致我们更容易出错。不仅如此，我们对风险的认知永远对不上号，我们对收益的认知总是非常扭曲。手中的信息太少我们会出错，手中的信息太多我们更会出错。而这个列表事实上可以没完没了。更为糟糕的是，在明明知道道理的情况下，我们还就是控制不住自己；在明明已经被证明错了的情况下，我们还有可能爆发逆火。你说，我们到底有多不靠谱？”

这一段文字呢，总计才233个字，可是你知道吗？这里罗列的并列的每一个例子，都可能是从不同的书里找出来的；每一个例子都可能展开为一个段落，甚至一个章节。这段文字参考文献整理出来就是十来本书啊。在公开场合我当然没必要讲这些，这么讲会让人家觉得李小来特别虚荣、特别会装。但这里是写作课，首先你们明白我拿这个例子要证明什么；更为重要的是，这已经是第四节课了，你们对李小来的真诚已经有了一定的了解，甚至有了一定的敬佩，所以已经不再是“瓜田李下”了，所有的瓜都被李小来踩破了，所有的嫌疑都被摘干净了。所以现在你们知道，李小来是认真的，不是炫技，是吧？

你看，不会创作的人总是举重若轻，而反过来，真正会创作的人事实上总是举轻若重。对了，这就是我已经在此之前跟大家分享过的技巧：讲完道理之后，偶尔加上一个神评论或者神吐槽。刚才呢，就是“举重若轻”这个词被我倒过来用，就是一种神评论、神吐槽，给大家一个案例。当然了，在此之前哈，你可能并没有想到，并列逻辑关系、并列逻辑关系竟然如此深。

我们再继续。如果你能够熟练的使用并列逻辑关系去排列元素，那就说明那是你思考丰富的体现。进而，若是你能够自如的使用递进的逻辑关系去排列元素，那就是你思考深入的体现。并列体现你的思考丰富，递进体现你的思考深入。罗列递进逻辑关系的元素最常使用的字其实很简单，就是一个“更”字。就这么一个字，其实大多数人用不起。

不信你自己可以试试，你写一个你认同的观念，然后为这个观念举例子或者罗列理由。写出第一个理由之后，下面补上一句话，这句话是什么呢？要么是“更为重要的是什么什么什么”，或者是“更为可怕的是什么什么什么”。然后要求就是你去找一个例子、找一个理由，与之前的例子或者理由构成这种能够说明“更为重要的”、能够说明“更为可怕的”逻辑关系。十有八九你会发现自己会卡住的。

也许你能罗列若干个并列关系的例子或者理由，但是要找到一个更重要的、更惊人的、更刁钻的、更少有人知道的……你看，不仅难，而且是难上加难。就拿刚刚举过例子的文章为例，《定投改变命运》第四部分第一节“我们就是非常不靠谱”，这篇三千多、接近四千字的文章，其中罗列的元素大概是这样的：“我们真的不靠谱”，然后摆出了一个理由，什么呢？“我们有严重的损失厌恶”。讲完就说“不仅如此呢”，然后呢递进了一下，说第二个理由：“我们会为了避免损失甚至会无谓的冒险”。然后呢有一方面的讲解还没结束，注意这个措辞，那个原文当中就这么写的：“还没结束呢”，然后的递进的另外一方面的讲解，说“还没结束呢”，更为深入到第三方面的讲解。理由说完之后呢，再递进一次，说“还有更令人绝望的呢”，给出理由三：“我们有逆火效应”。然后呢我们说总结，我们说：“一下吧，一口气给你们看十多个我们不靠谱的例子。”

作为普通人，我想呢这里啊绝大多数人都读过李小来的文字，也读过很多的李小来的文字，也知道李小来的文字改变了很多人。你们刚刚看到的《定投改变命运》，是我在李小来的个人历史当中创造价值、创造财富最多的文字。给大家看两个链接哈，第一个链接呢就是ri.firesbox.com，在这里呢你可以看得到哈，就是《定投改变命运》第三版反复修改之后的开源发行版。然而呢，你在GitHub仓库里哈，你可以看到好几个版本，第一个版本是什么呢？就是GitHub仓库里直接可以看到的，那是最早哈为了BOX定投践行群写的《定投改变命运》第一版。然后呢，那里面你仔细找的话还有第二版。并且呢，如果你熟悉这个GitHub的话呢，你也可以看到哈，整个第三版反复修订的过程。

然后呢，在整个创作过程当中呢，2019年的国庆节的时候，我陷入了所谓的“作者困境”，这英语就叫writer's block。这个所有的writer's block就是无论如何写不出来了嘛，无论如何写不下去了嘛。那它产生的原因是什么？产生的原因并不是大家想的“江郎才尽”了，而是突然之间作者感觉到自己的作品逻辑结构出了问题，或者干脆需要推倒重来，但又恰好在那个时候找不到更好的逻辑结构，甚至干脆不知道该怎么办。

那怎么解决呢？这个解决writer's block的最佳方式其实也很简单哈，就是去读更多的书、做更多的思考、做更多的调研、做更多的尝试。我差不多花了十多天啊，当时是在对几百本书进行检索、试阅读，不知道做了多少笔记和卡片之后，一切突然间清晰了，开始下笔如有神了。所以呢，如果你仔细阅读第一版和第三版的话，我告诉你，你都会感觉它不是一本书，你知道吗？即便是同样的话题，第三版相对于第一版来看，完全是另外一本书，因为它的结构全变了，完全是推倒重来了，那个结构更为精巧了，干脆不是同一个质量，甚至不是一个段位。

就好像第一期的写作课的同学们，看到我在直播创作《微信互联网平民创业》一样。在BOX定投健身群里有几千个小伙伴非常幸运，因为在那个时候，他们完整地观察到了李小来的整个创作过程。在健身群里还有一个这样的版本，就是我写完之后呢，每一章我这个有声朗读一遍之后呢，再给大家讲讲我写这一章的时候我是怎么想的、为什么这么写的。

好了，让我们继续啊。这个最常见的递进逻辑关系一共就这么三种最常见的：从简单到复杂、从次要到重要、从已知到未知。如果我举的三五个例子都是极为简单的，没有任何一个复杂的元素在其中，于是整个过程当中你就会丝毫都没有费力的感觉。那么作为受众，你不仅不会感激我为你减轻的负担，反过来你作为受众会觉得要么我是个弱智，很鄙视我；严重的另外可能性就是你会觉得我把你当做弱智处理了，这下子你不是鄙视我了，而是憎恨我。

所以呢，我们总是要想办法啊，把我们呈现给读者和受众的元素啊，是从简单到复杂排列的，让他们感受到尊重。如果哈，我说的三五个例子都是次要的，竟然没有能够引发你重视的；或者如果我讲的一切都是你作为受众早就知道的，那么你肯定会觉得我浪费了你的时间，你会很鄙视我；甚至浪费了你的生命，你会很厌恶我；一会浪费了你的青春，耽误了他的青春，由谋财害命，于是呢你甚至可能都有报复我的冲动。

所以呢，当我们把元素啊呈现给观众的时候，总是从次要到重要排列。再不行，我们还会想办法把元素从已知到未知排列。这三种逻辑关系当中啊，是递进的逻辑关系当中最具价值的是其中的第三种，叫“从已知到未知”。我们早就提到过哈“未知原则”，这个原则逼着我们为受众提供他们不知道的东西。因为他们之前不知道，因为他之前没有想到，所以他们在知道或者想到之后，他们会感受到价值的。因为在此之前他们不知道，因为在此之前他们没想到，他们不仅感受到价值、感受到收获，甚至会感受到惊喜。

这也是为什么哈，像我们这种严肃的创作者绝不抄袭的核心理由，因为那不符合我们的价值观。更直白的表述是，因为那么那样的话就无法体现我们的自身价值。如果你想要不断的提高自己的能力，想要让受众不断惊喜，其实呢你天天问自己一个问题就可以了，无非就是反复问这么一个问题：“所以说，我现在我说的、我写的、我创作的这个东西，有什么竟然是绝大多数人不知道、绝大多数人不知道、绝大多数人没想到的？”

当李小来给自己定个标准说“我要写一个20年后、30年之后依然有用的东西”，那本质上李小来是在判断一件事情，就是“我说的、我写的、我创作这个东西，有什么竟然是绝大多数人在20年后、30年后依然有可能不知道或者没有想到的？”你看，所以我们不仅要思考丰富，还要思考深入。

就讲过并列、