20220930 相约七年后直播¶
大家好哈，这个密信的直播系统呢稍微出了一点故障，技术人员正在抢修。然后呢，幸好哈我们运气比较的好，现在呢这个我们还有一个直播系统是在这个微信视频号上的。所以呢，我们就先开始直播，然后在密信上同学哈如果看不到的话呢，可以开回放。然后一会儿呢这边这个工作人员如果是说解决了这个问题呢，我再手动的哈把那个推流的这个链接添进去就好了。
那转眼呢又是一个月过去了。然后呢，我们现在哈已经是九月底了对吧，那么也就是说哈，嗯，今年过后啊，今年的四分之三就过去了啊，真的非常非常的快哈，一年真的很快。当然了，我也觉得哈啊非常的短，对，啊，不曾想一转眼哈我今年也五十岁都过去了，对啊。所以呢我也觉得哈时间非常非常的快。OK，我们切入到今天的话题哈。
那么今年呢是第三年，我们今年呢主要讨论哈关于阅读的呃这个话题。所以呢，那我们今年的第一期呢是从阅读开始讲起的。然后呢第二期呢就讲了生产性输入啊，第三期呢就讲了阅读的本质和学习的本质。其实呢我们最终会发现说，学习这件事情呢没多难啊，这件事情呢说穿了就是认真阅读说明书而已！对啊。
那么我想哈，上一个月的分享对很多同学的这个启发应该是非常大的，对啊。因为呃如果说哈学习只不过是阅读说明书而已的话，那么紧接着下来带来的一个重要的影响是什么呢？就是哦，原来学习没有那么难呢。也的确是的，对绝大多数人来说，学习没有那么难。因为呢我们一生绝大多数普通人认真学习的只不过是说明书而已。What是幸运者和发明家们去发现的、创造的对吧？Why是科学家们去研究的对吧？而我们平民普通人啊，只要知道How就已经足以把这一生过得足够的好，就足以解决这一生能够遇到的绝大多数的问题。
所以呢，其实呢哈，阅读啊没有学习没有多难，对啊。因为他不甚至不完全叫阅读，他只是阅读当中一种特定的东西，叫阅读说明书，对啊。好了，应该是这个密信心声上的那个推六哈也已经开始了。于是呢哈，大家就明白了哈，其实呢这一生我们遇到的所谓的学习，仅仅是阅读说明书而已的话呢，这个难度就突然之间降低了许多呀。于是呢就感觉没有那么吃力了对吧。
那未来呢，呃在这个嗯好的家庭教育课堂当中呢，我也会反复讲解这方面的知识，对啊。因为如果说人这一生的学习仅仅是阅读说明书而已的话，那么其实绝大多数父母的压力也就减小了对吧？没多难的事吗，就是读个说明书而已吗，对吧？你怕什么吗，对吧？再差能差到哪里去呢。
然后呢哈，嗯，今天呢我们就再进一步的哈深化一下啊，进一步的深入一下，对啊。那么当我们说哈阅读说明书的时候，我们怎么理解这些说明书呢？啊，所以呢在阅读，然后我们再深入点发现说，我们阅读的基本上都是how，对吧？哪怕你读不懂why，读不懂what，对吧？你就知道how本身已经足够你用了。然后我们再深入看一下，所以呢就到了今天的主题。
那今天哈我们要讲的主题是什么呢？叫符号系统，叫符号系统。其实到最后你会发现的就是说，当我们哈去学习的时候啊，最底层是了解一套符号系统。这一套符号系统啊，会被未来的过程当中你遇到的所有的老师啊反复强调说它是基础，对吧？说一个人基础好、基础差，指的就是这个东西，对吧？但是呢，在我们成长过程当中哈，上学也好，工作也好，会有人说你基础差，但是通常情况下，人们并不知道怎么去啊去补那个基础。这也是我们在日常生活当中经常遇到的情况。
那今天呢我们就啊一针键、一针键、一针键指出给大家，其实呢你不管学什么，到最后学的都是一套符号系统，对吧？这个符号系统呢，嗯，很简单，对吧？比如说哈，我们可能最早学会的一个符号就是对号和一个错号，对吧？对号是这样的，对吧？对号是这样的，错号是一个差，对吧？那么当我们看到对号的时候，我们知道它是什么意思，当我们看到差的时候，它是什么意思我们也知道。虽然它非常非常简单，嗯，但是在生活当中我们反复的使用它，对吧？
所以到最后呢哈，你会发现的，我们学任何一个学科，学任何一个技能，几乎都离不开一个最基础的符号系统。我们学过的符号系统太多了，对吧？比如说，我们还没上学呢，很可能就被父母教着学会了看表。那个表盘上呢，它就是一个符号系统，对吧？那个刻度呢，有的时候呢有的表上写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，对吧？但是也有一些表呢没有写着数字，对吧？还有一些表呢不是12个刻度，对吧？而是就是一根针放在那。还有一些表呢，它不是12根、12个刻度，而是什么上下左右各一个刻度。我甚至见过什么样的表呢？没有刻度，对吧？然后呢上面呢有分针，有时针，有秒针，对吧？然后呢，你要根据这样的一堆这个符号系统，读出来当下是几小时、几分、几秒，对吧？
你看，这就是识别一个符号系统。你可以记得当年你刚开始读表的时候，你要琢磨一会儿，数一下现在是几点几分几秒。但是随着时间的推移，由于你重复的次数足够多，乃至于你足够的熟练，当然又因为这个系统其实相对还是比较简单的，所以呢以后你再看表的时候呢，一眼扫过去大致就知道了，对吧？我甚至有过什么样的经验呢？因为我的第一块手上戴着的表，是我父亲从出差美国的时候给我戴回来的，这块瑞士产的电子表，其实准确讲叫十英表，对吧？它是有电池的，表盘呢还跟机械表一样的。但这块表呢特殊之处在于说，它的表盘上啊没有刻度，一个都没有。然后呢没有秒针，只有十针和分针，只有十针和分针。所以呢一般人就是没见过这种表，看了之后就几点啊，它读不出来，对吧？
然后呢我就很奇怪的发现说，一两天之后我就好像能够看到那些刻度一样，瞬间能够读出来现在是几时几分。当然几秒读不出来了，因为没有秒针嘛，对吧？OK，你看，这就是识别一套符号系统，对吧？
所以呢我们来看哈，其实我们可能要学的所有东西啊，都是一套符号系统。比较简单的说哈，比如说地图。给大家找一个啊，这个呢是北京市哈，呃，轨道交通线网图，其实就是地铁示意图，对啊。然后大家看哈，呃，这个这个地图里呢有一些重要的符号。你先别管啊这个整个图，这右上角呢，这个右上角呢哎就有一个这样的标志，指南真的一个真的标志，上面写着北。那这个意思是说啊，当然大家就这个这个了解地图了，这个意思是说这张地图上面是北，上北下南，左西右东，对吧？
然后呢你就会看哈，这边呢有图例，对吧？左侧左侧呢有一个图例，对吧？图例或者视例都行哈。然后呢不同的颜色啊，他说这边解释是几号线，每一条线的这个每条地铁线的颜色是不一样的。然后呢这个图例的最右下角有一个特殊的符号，一个圆里面有两个箭头，对吧？是什么呢啊？这个是换城站。于是呢，当你看这个地图的时候，你就知道哈啊这是线啊，一条线，然后呢哎这里面呢有若干个白色的圆点，那他就是停靠站。然后呢有一些圆点呢里面是有两个箭头的，那他就是换城站。
好了，你把握了这样的信息之后呢，你知道是上北下南，你知道不同颜色代表不同的线，你知道啊白色的圆点代表靠停靠站，然后你知道那个圆里面如果有两个箭头的话呢，他就是换城站。那么你现在就能够看懂这张图了。所以呢他其实是阅读的一种，对吧？所以当我们阅读所有东西的时候，他我们都是在阅读一套符号系统，只不过这个符号系统有啊这个简单、复杂而已，对吧？
所以刚才我们已经举了举了两个例子了哈，对吧？哎，我刚才举的第一个例子是啥来着？哈哈，那么脑子突然短路了，敲字给忘了，提示一下，提示一下，这样的时候太好玩了。然后呢我们再看哈，真的有太多的符号系统哈需要我们去了解，并且呢就是任何一个地方哈，嗯，任何一个学科可能都是的，对吧？
呃，我再举一些例子哈，比如说哈，嗯，我们再复杂一点的，当我们学数学的时候，对吧？当我们学数学的时候，到最后你会发现的，这个数学呢其实是由一堆公式构成的，对吧？我们今天啊，我屏幕上给大家显示的是稍微复杂一点的哈，呃，数学公式。这个数学公式呢你看到了，P-A-N-B E cos -P-B，啊啊啊啊啊，plus啊，P-A-O-R-B，对吧？好了，这个呢是这个这个呃，P-S定理的这个公式，对吧？那如果你没有学过的话呢，你就完全不知道他在说什么，对吧？那如果你学过的话呢，你就知道哈，这里面的字母代表什么，对吧？啊，然后呢括号代表什么，对吧？然后那个点代表什么，对吧？然后呢后面那个P括号A一数B，它的意思是说Given B啊，给出B的情况下A的概率，P代表的是probability，概率，对吧？所以呢你就明白了啊，你大致能够明白了。你看，它就是还是一套符号系统，对吧？
那比如说，再比如说哈，我们学音乐的时候啊，这个呢也是这个这个贝耶斯定理啊，就刚才那个贝耶斯定理的另外一种写法啊。嗯，我们再看看，比如说我们学音乐的时候，这个呢是我最近哈，呃，在看一个呃剧啊，叫请回答1988啊。这个剧呢据说很好，我一直没看。然后呢，呃去年还是前年啊，有个朋友啊向我推荐了一套这个呃剧，叫机智医生生活啊，也是韩剧啊，机智医生生活啊，非常暖的一个剧啊，看了我也觉得挺好的。然后呢，呃我就顺着去找这个导演都拍过哪些剧，然后呢我发现哦，这个导演原来就是那个请回答1988啊啊那个剧的导演。所以呢我就开始翻那个剧了。翻那个剧之后呢哈，我突然发现说，呃，他的这那个请回答1988的主那个剧的主题曲，竟然是之前我听过的一首我很喜欢的歌，我从来不知道那首歌哈！是那个剧的这个呃主题曲。于是呢我就尝试着去学这首歌啊，用吉他把它弹出来。
那然后呢，我就在YouTube上去找教程，是吧？那找完教程之后你看啊，这个是弹吉他的六线谱，对吧？那里面有像佛号一样东西，有数字，对吧？然后呢他代表着啊你按哪一屏啊，然后怎么弹那一个屏，然后呢每个呃每每个音或者每个和弦的节拍是怎样的，对吧？啊，然后呢哎你看着他你就能弹出来。当然这里面有示范。然后你注意哈，这个右侧哈的和弦图会变的，他就在告诉你哈你怎么去弹这个东西。所以你看啊，到最后你去学音乐，当然这是吉他的六线谱。当然了，学钢琴你看的是五线谱，对吧？然后呢你可能唱歌的时候，在中国啊，呃中国人唱歌的时候可能会习惯于用简谱，对吧？啊，然后呢你去学打鼓啊，那打鼓也有他的技谱方式。理解我的意思吧？所以到最后呢，你还是去学一套啊这个符号系统。
然后呢刚开始你会觉得说，这套符号系统对不懂的人来讲就是天书，看不懂，也不知道是干什么用的。但是一旦你熟悉了之后呢，哎，你一眼就能忘过去，然后呢你就可以干很多的事情，对吧？人家可能不需要给你示范啊，给你个谱子，你回去拿着那个谱子你就知道该怎么做了。你看到最后，他还是一种啊需要输入的东西，通过输入去完成啊知识习得的东西，跟阅读是一样的。所以当我们说哈，呃，阅读的时候，我们其实不见得一定只有阅读文字的，对吧？我们一生可能要学会很多的符号系统，对吧？
那这是音乐，对吧？你知道吗，最近哈，嗯，我正在这个呃学习一样东西，对吧？什么呢？学什么呢？这个东西啊叫折纸，对吧？纸是中国人的发明，所以呢中国人也有折纸。但是折纸这个东西呢在日本呢哈被发扬光大了，对吧？日语的折纸叫阿里阿米，对吧？那阿里阿米呃写成英文就是Origami，对吧？然后呢这个折纸啊，以前呢都是人传人、人教人，对吧？后来呢就不是了。突然之间呢他在全世界之内发流行起来。之所以能够流行起来，是因为有一个日本人发明了一个符号系统，用这套符号系统能够以图示的方式告诉人家一步一步是怎么折的，对啊。
所以呢你就可以看到一个哈，啊，现在你在屏幕上看到的就是一个折纸的符号构成的啊。他告诉你哈，什么样是突折啊，什么样是凹折，对啊。当然了，在英文当中哈，凸折叫啊Mountain Fold，对吧？啊，凹折呢叫Valley Fold，对吧？然后呢，Mountain Fold用实线表示，Valley Fold用虚线表示，对吧？然后呢你这么折过来，有一个这样的箭头，对折有对折的图示方式，等等等等，对，啊，非常的这个完善，对啊，就非常的完善。
好了，那么有了这些哈，你看这边有这样的符号嘛，不一样的符号。这个张纸，我的屏幕上显示的啊，不能够足够的完整，对吧？啊，你看，Fold in front就是你在往前面折，是这样一个箭头，对吧？Fold behind，哎，那个箭头呢就是一个空的，对吧？所以呢你就会发现说哈，有了这套符号系统之后呢，折纸就再也不需要面对面交了，再也不需要手把手交了，对啊。你看一本书，然后呢人家通过图示就能够把它表达的非常非常的清楚，对吧？所以呢，你还是要去学一套符号系统。刚开始的时候呢有点看不懂啊，三下五川呢就熟悉了，哎，然后你就能做了，对吧？
当然了，这里哈我插入一个挺有意思的东西哈，就是我研究者只是因为啊，我在想哈，嗯，教育子女的时候，什么样的活动可能是呃比较有效率的啊。选来选去哈，啊，就选了折纸。对小朋友来讲哈，折纸可能远比啊现在非常流行的、非常时髦的，嗯，这个叫乐高啊，高级的多，对吧？因为这个折纸呢，呃，是特别能够啊高度训练严手协调的，严手协调的。并且呢，在上个世纪70年代左右的时候啊，这个折纸，日本的折纸手艺呢传到了美国，然后呢被一帮数学家们，对吧？啊，这个呃研究了，被一帮数学家们研究之后呢哈，嗯，用数学定理啊给出了四条数学定理，我在这里就不服数了。给出了四条数学定理之后呢，也就是说从那个时候开始，折纸可以折出任何形状啊，可以折出任何形状，不再像以前哈仅仅是什么纸鹤呀、小船啊，不只是那些东西了，对吧？所以是个特别值得研究的东西，对啊。
OK，但你看，这里面也是因为突然出现了一个符号系统，所以呢整个系统就发展起来了，对啊，整个系统就传播开来了，对啊。所以这个符号系统呢，不仅是知识，而且是知识的核心，对啊。并且呢，符号系统对知识的传播也有着巨大的作用，对啊。我这一口气都举了好多的例子了，对吧？我再举例，现在屏幕上展示的呢是Python的这个叫cheat sheet，就是Python的小超本，其中的一部分哈。那所有学本程的人哈，都一看就懂。其实呢编程没有多难，它只不过是把你哈原来习惯于的那些表达，用另外一种方式表达出来，对吧？
像比如说哈，我们啊学上学的时候学数学的时候，三大二次方怎么表示啊？三大二次方表示方法是写一个三，然后呢在三的右上角再写个二，小一点，那这就是三大二次方，对吧？但是呢你在计算机里，你要通过键盘输入告诉计算机三大二次方，对吧？你就不能像手写笔啊那样写让它去识别，对吧？那怎么办呢？于是呢哎他就用了另外一套符号系统，对吧？那乘方的符号是什么呢？是两个乘号，两个星号。啊，当然了，在这个这个啊计算机的编程语言体系里，符号系统体系里啊，乘号不是X，不是一个X，因为它跟字母X可能被混淆，所以呢就选用了星号，对吧？来代替乘号，对吧？那两个星号呢就是乘方，对吧？那除呢就不是点横点，而是什么呢？斜杠。以前我们在纸上写的手写的是三点横点二，就是三除二等于一点五，对吧？但是在编程的世界里，我们写的是三一个slash，然后再加一个二，再写上一个二，这个就是三除二然后等于一一点五，等等等等吧。那当然了，加号和减号呢就没有变，对吧？
所以呢，你在编程语言里哈写表达式的时候，你用另外一个符号系统，仅此而已，对吧？所以呢到最后啊，当我们说我们进行阅读的时候，核心本质其实是你在哈啊习得一套符号系统，然后呢反复的使用这套符号系统去探索新的知识、去标记新的知识、去记录新的知识、去表达新的知识，那这样一个过程，对吧？所以呢，当我们进行阅读的时候啊，其实我们阅读的是一套符号系统，对吧？
如果这样看来的话哈，比如说你读的中文书，那中文其实还是一套符号系统吗，对吧？只不过是相对于刚才我们举的那些例子来看的话，呃，自然语言是天下最复杂的符号系统，对吧？自然语言是天下最复杂的符号系统。然后呢，这个自然语言的这个符号系统底层还有符号系统呢。到这里呢，我就要讲另外一件事情了。大家想没想过哈，我们今天使用的拼音，中国大陆地区的人们使用的拼音，也是一个符号系统，对吧？也是一个符号系统。
那这个符号系统呢，今天你在作为新中国成立之后长大的人、受过教育的人，你会觉得说拼音简单的一塌糊涂，你会觉得说怎么怎么可能还有人不会拼音吗？但是呢，你可能真的错了啊。拼音这个东西呢，真的有很多人不会。拼音这个东西呢，真的有很多人不会。呃，很多人哈比较想当然的认为说哈，拼音是谁都会的东西。但实际上啊，我们今天在中国大陆地区使用的拼音方案呢，是1958年才全面推行的，1958年才全面推行的啊。大家算算哈，1958年才全面推行的话，现在是2022年啊，1958年全面推行到现在哈，才64年，没有多久的。
呃，我是72年出生的。然后呢，我的爷爷奶奶们，我的爷爷奶奶们啊，姥姥姥爷们，就是完全不懂拼音的。然后呢，作为一个你小的时候学过拼音，然后长大之后呢就会觉得说每个人都会拼音的人，说实话，在成年之后你有点难以想象，为什么拼音这么简单一个东西，对吧？那些姥姥姥爷、爷爷奶奶们咋就学不会呢？我们一般哈会想当然的认为说，那是他们太老了，所以他们笨。其实根本不是的，根本不是的。就是学会拼音那样一个简单的体系，也是很耗时费力的。
在中国大陆哈使用拼音方案之前，就中国在中国大陆在解放之后，也有一